Préparation du billodrome

By Cycle 2, Cycle 3

C’est le souhait des enfants depuis quelques années… il devrait arriver au printemps… nous voulons parler du…. BILLODROME!

En effet, dans le cadre de notre projet d’aménagement de la cour, les enseignantes ont donné pour mission aux enfants d’imaginer leur circuit de billes!

Première étape: mesure du périmètre… quelle longueur? quelle largeur? quelle superficie? Voici un projet concret pour aborder ces notions si complexes en grandeurs et mesures! Et pour les rendre encore plus concrètes, les CM2b se sont munis d’un mètre et ont calculé plusieurs dimensions possibles.

Deuxième étape: dessiner le circuit de billes…place aux circuits les plus fous! Dans chaque classe, les enfants tracent sur papier les ébauches qui seront proposées ensuite à la société chargée du suivi du projet.

Bien sûr, nous ne manquerons de vous tenir au courant de l’avancée du billodrome.