Préparation du billodrome

C’est le souhait des enfants depuis quelques années… il devrait arriver au printemps… nous voulons parler du…. BILLODROME!

En effet, dans le cadre de notre projet d’aménagement de la cour, les enseignantes ont donné pour mission aux enfants d’imaginer leur circuit de billes!

Première étape: mesure du périmètre… quelle longueur? quelle largeur? quelle superficie? Voici un projet concret pour aborder ces notions si complexes en grandeurs et mesures! Et pour les rendre encore plus concrètes, les CM2b se sont munis d’un mètre et ont calculé plusieurs dimensions possibles.

Deuxième étape: dessiner le circuit de billes…place aux circuits les plus fous! Dans chaque classe, les enfants tracent sur papier les ébauches qui seront proposées ensuite à la société chargée du suivi du projet.

Bien sûr, nous ne manquerons de vous tenir au courant de l’avancée du billodrome.

Apprentissage des gestes aux premiers secours

Comme l’année dernière, M Blandin, le papa de Robin et Mathieu initie les élèves de CM2b aux gestes de premiers secours. Pompier volontaire, il met les enfants en situation et leur apprend à réagir face à une victime. Merci beaucoup pour le temps consacré à cette formation!

Rallye écriture Aventure!

Avant de se lancer dans l’écriture de leur propre roman et devenir le héros d’une grande aventure, les élèves de CM2b se sont entrainés à rédiger différents types de textes en participant au rallye écriture de la classe. Pendant 5 semaines, les enfants ont décrit une île déserte, rédigé un dialogue en imaginant une dispute entre Tintin et le capitaine Haddock, imaginé le récit de l’assaut de la Licorne, décrit un tour du monde en Imoca… Ce travail a valu à chacun des écrivains un diplôme les félicitant de leur participation!
Le grand gagnant est Simon! Mathis et Alexandre le suivent de près en étant second et troisième du classement.
Bravo à tous!!!

Spectacle « Tu dors »

Lundi 30 janvier, à l’école, les enfants ont découvert le spectacle « Tu dors » de la compagnie Nina La Gaine.
Stéphanie Zanlorenzi a emmené les élèves des classes maternelles, cycle 2 et de l’atelier théâtre dans un jeu de piste à la découverte du spectacle vivant et a tenté de répondre avec eux à ces questions : « qu’est-ce qu’aller au spectacle, qu’est-ce qu’être acteur, spectateur ? »

Voici un petit résumé:
« Une dormeuse professionnelle exerce son art en s’installant à peu près n’importe où pour son activité favorite : la sieste. La seule chose qui lui importe est de pouvoir converser avec Morphée. Mais ne nous y trompons pas : dans son sommeil, son cerveau fonctionne à plein ! Ses rêves, ses grandes idées, ses belles angoisses se mêlent et tourbillonnent jusqu’à son réveil, accompagnés par une marionnette qui semble sortir de son corps. Une marionnette-doudou pour les uns, un bébé, un rêve ou une métaphore pour les autres. »

 

Spectacle « Inuk » au théâtre à St Nazaire

Jeudi 12 janvier, les élèves de CM1-CM2 et CM2b sont partis au Pôle Nord!

Voici un petit résumé du spectacle musical « Inuk » qui les a fait voyager!

Les rêves d’enfant de David Gauchard sont remplis de récits d’aurores boréales, d’ours polaires et de glaciers. Son grand-père, marin-pécheur à Fécamp, quittait plusieurs mois sa famille pour pêcher la morue dans les mers de Terre-Neuve ou du Groenland. L’adulte qu’est devenu David Gauchard est parti à la découverte du Grand Nord québécois, le Nunavik, le temps d’une grande expédition sur la banquise polaire au pays des Inuit. Accompagné par le rappeur Arm, le beat boxer L.O.S et le photographe Dan Ramaën, il est parti à la rencontre de ses rêves d’enfance avec des questionnements de grandes personnes. Le spectacle Inuk (singulier d’Inuit) est né de cette aventure humaine.

De retour en France, nos expéditeurs ont construit un univers poétique et onirique où tout est permis, comme dans les rêves : un phoque peut dormir dans un sac de couchage, un pingouin bipède pécher à la ligne ou sortir d’une glacière un poste de radio. Dans une délicate évocation d’une culture en danger et du réchauffement climatique, une succession de tableaux vivants peuplés d’une drôle de faune évolue : humains à tête de pingouin, de caribou, d’ours et de morse.  Un magnifique voyage visuel et sonore sur le monde des Inuit.

Lecture GS-CM2

Jusqu’aux vacances de février, les élèves de CM2b vont faire découvrir l’univers de la piraterie aux plus jeunes. Ces temps de lecture ont pour but d’entrainer les « grands » à mettre le ton, s’adapter à leurs auditeurs, s’assurer de la compréhension des « petits » et pouvoir partager aux GS leur connaissance sur la vie des pirates!