Défi 2024 mètres
Les élèves de CE1-CE2 et CM1-CM2 se sont retrouvés sur la piste d’athlétisme le 19 février pour tenter de relever le défi sportif « courir 2024 m »! Défi réalisé avec succès! Bravo à tous!
Les élèves de CE1-CE2 et CM1-CM2 se sont retrouvés sur la piste d’athlétisme le 19 février pour tenter de relever le défi sportif « courir 2024 m »! Défi réalisé avec succès! Bravo à tous!
La flamme olympique est arrivée à l’école Notre-Dame le 19 févier en chaland de St Lyphard! Une délégation de cyclistes est allée chercher la flamme au Port de la Chaussée neuve puis l’a passée à d’autres délégations qui l’ont menée successivement jusqu’à l’école. Une haie d’honneur attendait les sportifs! Les enfants restés à l’école s’étaient
Lundi 12 février, les élèves des classes de CP et de CE2- CM1 se sont rendus au cinéma PAX du Pouliguen voir le film « Kina et Yuk : renards de la banquise ». Il s’agit un conte de Noël mettant en scène un couple de jeunes renards polaires prêts à fonder leur famille dans le Grand Nord.
En début d’année scolaire, chaque élève a été nommé « Ambassadeur » d’un sport qu’il est chargé de faire découvrir à la classe. Après différentes disciplines en athlétisme et quelques sports collectifs, nous nous initions aux sports « d’opposition ». Les objectifs sont : pousser, résister au déséquilibre, esquiver.
Jeudi 15 février, Hervé et Honorine sont venus présenter l’association « Courir avec ». Cette association fait partager à des jeunes en situation de handicap la joie de courir sur des courses officielles grâce à des « Joëlettes ». Honorine a également présenté son handicap aux enfants. La classe de CM1-CM2 avaient invité des enfants de l’IEM de l’Estran
Jeudi 1er février, les classes de CE1-CE2 et CM1-CM2b se sont rendues à Donges pour y retrouver l’artiste Mathieu Delaunay et son gyrophone. [ngg src= »galleries » ids= »212″ display= »basic_slideshow »]
Depuis le retour des vacances de Noël, les élèves de cycle 2 bénéficient de séances de musique avec Emmanuelle. Ils découvrent le patrimoine musical de différents pays (Bolivie,Pérou, Mexique, Inde).
Dans le cadre du projet Erasmus, les classes de CP-CE1 et CE1-CE2 démarrent une correspondance scolaire avec une école internationale de Calcutta. Leurs nouveaux amis écrivent en anglais et les Andréanais en français, un excellent moyen de progresser dans la langue de Shakespeare.