Du mardi 26 février au mardi 2 avril, nous avons 6 séances d’athlétisme avec Damien notre entraineur. Pendant une séance d’athlétisme, nous tournons sur 5 ateliers: -nous sautons par-dessus les haies -nous lançons un ballon -nous courons par-dessus des lames , dans des cerceaux, avec un relais dans la main. Quand il pleut, nous pouvons
Mardi 5 mars 2019, nous avons visité le port de la Turballe. Nous avons découvert le fonctionnement et l’organisation du port et nous savons maintenant reconnaître un chalutier. Nous avons également visité un ancien sardinier ce qui nous a permis d’apprendre un tas de choses sur la vie des pêcheurs. Tout ceci nous servira à
Les CM1-CM2 ont présenté des exposés sur les volcans en sciences. Chaque groupe avait préparé très sérieusement son affiche. Certains ont même construit de très jolies maquettes et Loïs en a présenté une de la structure de la Terre réalisée à l’aide d’une imprimante 3D! Félicitations à tous pour leur travail!
Après le rallye lecture, on n arrête plus les élèves de CM1-CM2 ! Cette période, ils se lancent dans un rallye écriture spécial Strom! Riches de la lecture du premier tome, les enfants doivent imaginer de nouvelles aventures aux héros. Leur travail consiste, individuellement, à rédiger au moins un récit, une description et un dialogue.
Les élèves de CP ont vécu 6 séances de rugby avec Damien, notre intervenant en sport.
Ce dernier jour d école, les élèves des trois classes de maternelle ont offert leurs vœux de bonne année aux enfants de primaire… tout en poésie… Un joli moment de partage. Merci à eux !
Félicitations aux heureux vainqueurs du rallye lecture fantastique 2019! Bravo à tous les enfants pour leur formidable investissement ! CM1 : Paul (1er), Lucie (2ème), Matheo (3ème) CM2 : Faustine (1ère), Margaux (2ème), Titouan (3ème )
Cet après-midi, les élèves de CM1 sont allés voir les magnifiques peintures réalisées sur les Fables de la Fontaine à la salle du Parvis.
En lien avec leur projet d année, les élèves de CM1 CM2 ont 5 semaines pour lire un maximum de livres et répondre à des questionnaires de compréhension. L objectif est d enrichir leur vocabulaire et développer des idées pour écrire leur propre histoire fantastique. Les enfants sont très motivés ! C’est avec plaisir que