Du lundi 15 au vendredi 19 mars a eu lieu la semaine des mathématiques sur le thème « Mathématiques et société ». L’occasion pour les équipes de mousquetaires de la classe de CM2 de réfléchir autour d’énigmes et de se rendre compte de l’importance des mathématiques dans la vie quotidienne!
En fin d’année, nos 36 élèves de CM2 quitteront l’école pour découvrir le collège! Les portes ouvertes des établissements ne pouvant avoir lieu en raison de la crise sanitaire, c’est le collège Sacré-Coeur qui est venu à eux ce mardi 10 février. Deux délégués de 6ème (dont Rose, une ancienne élève), Mme Vagne (responsable des
Fin décembre, les CM2b vous faisaient découvrir les fables qu’ils avaient rédigées (seul ou en groupe) au cours de la période. Nous vous proposons de les relire en cliquant sur le lien ci-dessous: Fables CM2b Découvrez dès à présent l’intégralité de ces fables illustrées. Un grand bravo à eux pour leur investissement et leur application!
En raison du contexte sanitaire, les portes ouvertes de l’école Notre-Dame devraient avoir lieu le samedi 17 avril. En attendant, j’invite les familles qui souhaitent inscrire leur enfant à me contacter par téléphone au 02-40-01-23-78 (de préférence le lundi). N’hésitez pas à laisser un message sur le répondeur avec vos coordonnées afin que je puisse
Le jeudi, après la classe, les élèves volontaires peuvent bénéficier de séances de chorale avec Jenny-Pia, l’enseignante de la classe de MS. Découvrez un de leur chant!
Chaque lundi matin, les élèves de la classe de MS font du théâtre avec Kévin de « La fabrique à impro ».
Les élèves de CM2b illustrent, en groupe, la fable qu’ils ont rédigée avant les vacances de Noël. Dans quelques jours, vous pourrez découvrir l’ensemble des œuvres d’art!
En CM2, en français et en mathématiques, les enfants travaillent régulièrement en ateliers. Une façon pour eux de découvrir, en petits groupes, une nouvelle notion avec l’enseignante ou de réinvestir les connaissances apprises en utilisant les tablettes numériques. Les ateliers favorisent l’autonomie, l’entraide entre les élèves et l’apprentissage avec un petit groupe d’élèves.